為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升教師的教育教學(xué)能力,，搭建高質(zhì)量的課堂教學(xué)交流平臺(tái),。4月25日,，我校教務(wù)處組織全體專兼職教師和全市電大系統(tǒng)教學(xué)督導(dǎo)員對童升老師講授的22秋安慶建設(shè)工程管理專科班《建筑測量》課程進(jìn)行線上線下雙聯(lián)動(dòng)隨堂聽課教學(xué)活動(dòng),。
童升老師講解了“水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計(jì)算與三,、四水準(zhǔn)測量外業(yè)表記錄與計(jì)算”相關(guān)知識(shí)，課堂中通過案例教學(xué)循循善誘,，啟發(fā)學(xué)生如何進(jìn)行水準(zhǔn)路線的計(jì)算,，整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯嚴(yán)密、重難點(diǎn)突出,。
通過這次活動(dòng),，有效促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流,，取長補(bǔ)短,，不斷提升課堂教學(xué)水平，更好地服務(wù)教學(xué),。
（撰稿人：李淑芬 審稿人：陳尚志）