太湖電大新春開展社區(qū)教育調研工作,。2月21日,，晉熙鎮(zhèn)社區(qū)工作委員會工委卓徐春副書記,，太湖電大副校長陳文東、督學張結明等一行三人赴晉熙鎮(zhèn)所轄龍山,、站前,、晉熙、東園,、長河,、東關、西關,、蓮花等8個社區(qū)居民委員會和晉陽,、南元村民委員會。對社區(qū)教育工作開展摸底調研,，實地考察了晉熙鎮(zhèn)社區(qū)教育工作,，并與各社區(qū)負責人對社區(qū)教育工作進行了有益的探討。
卓徐春副書記對各社區(qū)教育工作給予了充分肯定,，并要求進一步營造良好氛圍,，做好資源整合，進行深入挖掘,，以更高的標準做好社區(qū)教育工作,。
太湖電大陳文東副校長表達了電大參與為社區(qū)發(fā)展治理和社區(qū)教育貢獻力量的強烈意愿。
電大督學張結明同志介紹了電大開展學歷教育和社區(qū)教育的工作范圍及相關政策,，強調電大目前正處在辦學轉型期,，不僅加大了學歷教育招生工作的宣傳力度，同時也十分重視非學歷教育,，著手研究社區(qū)教育，大力推進“雙輪驅動,、轉型提升”發(fā)展戰(zhàn)略,，掛牌太湖開放大學,。電大充分發(fā)揮系統(tǒng)辦學特色和信息技術優(yōu)勢，多元協(xié)調辦學,，開展開放教育,、網(wǎng)絡教育、社區(qū)教育,、老年教育,、終身教育和非學歷教育培訓服務。
龍山社區(qū)金書記,、蓮花社區(qū)王書記,、長河社區(qū)劉榮慶書記等表示希望開放大學提供師資方面的幫助，積極參與社區(qū)教育,；東園社區(qū)胡平書記,、東關戴書記社區(qū)、站前社區(qū)余書記,、西關居委會王書記,、晉熙社區(qū)聶書記十熱情地接待了調研組一行，介紹了當前各個社區(qū)的社區(qū)教育發(fā)展態(tài)勢,，希望開放大學為社區(qū)教育提供必要的幫助,。
卓徐春副書記充分肯定了電大作為社會組織在社區(qū)發(fā)展過程的重要作用，并要求社區(qū)搭好平臺,，廣聚多元人才,，共建共治共享幸福美好生活。
卓徐春副書記指出,，社區(qū)教育既是社區(qū)工作不可或缺的重要板塊,，也應該是電大工作的重要內容，請電大同志要主動作為,，創(chuàng)新工作方法,，爭取在今后的工作中發(fā)揮更大作用。
太湖電大陳文東副校長表示,，電大以今年開放教育評估工作為抓手,，實現(xiàn)太湖電大轉型太湖開放大學為契機，推進電大辦學深入社區(qū)和農村,，實現(xiàn)教育與社會一體化,，最終達到學習型社會的目標。強調社區(qū)教育實際上是民生工程,，我們共同尋求相關部門的政策支持,，為創(chuàng)建一個社區(qū)居民時時能學，處處可學，人人能學的學習環(huán)境創(chuàng)造必要的條件,。電大同志將把社區(qū)教育工作擺在和學歷教育同等重要的位置,，加強部門聯(lián)動，對社區(qū)教育工作再深入,，再挖掘,，為廣大居民提供滿意的教育服務，為構建我縣終身教育體系和建設學習型社會做出自己的貢獻,。(撰稿人：張結明 審稿人：劉玄）
